中学生英语(教师版)2014，Issue(10) ：58.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.042

有的放矢,构建高效课堂

武瑞红
中学生英语(教师版)2014，Issue(10) ：58.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.042
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有的放矢,构建高效课堂

武瑞红1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区滨江学校 746000
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摘要

学生都存有个体差异,要想提高课堂的效率,重点就是掌握部分后进生的学习动态,有针对性地对其进行指导,缩小学生之间的差异,方可实现整体进步.本文从听说能力、词汇积累、严格要求三个方面介绍了高效课堂的构建.

关键词

初中英语/听说能力/词汇积累/高效课堂

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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