中学生英语(教师版)2014，Issue(10) ：108.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.087

传统初中英语教学评价方法存在的问题及改进策略

尹泽娟
中学生英语(教师版)2014，Issue(10) ：108.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.087
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传统初中英语教学评价方法存在的问题及改进策略

尹泽娟1
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  • 1. 江苏省连云港市浦南中学 222346
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摘要

科学的评价体系是英语教学的一个重要组成部分,更是实现课程目标的重要保障.教学评价对教师的教学活动和学生的学习行为具有重要的导向和调节作用.本文根据新课标英语教学评价理念,粗略分析了初中英语教学评价方法中的一些误区,找出教师在教学评价过程中存在的问题,并针对这些问题尝试寻找解决的方法.

关键词

评价方法/存在问题/改进策略

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量2
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