中学生英语(教师版)2014，Issue(11) ：81-81,82.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.11.063

在三问中发展教学

蔡磊磊
中学生英语(教师版)2014，Issue(11) ：81-81,82.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.11.063
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在三问中发展教学

蔡磊磊1
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作者信息

  • 1. 江苏省海安县南莫中学 226600
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摘要

当学生家长和少数领导不能客观评价教师的教学效果时，教师面临着巨大的压力。教师可尝试在课前关注基本点，课上关注关键点，课后不忽视要点等方面进行质疑来提高教学效益。当三问成为了教师的习惯，就能取得教学的发展以及自身的专业成长。

关键词

问在课前/问在课上/问在课后

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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