国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(12) :
18-18,19.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.014
初中英语教学听说训练的优化措施探讨
邢晓梅
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(12) :
18-18,19.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.014
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中英语教学听说训练的优化措施探讨
邢晓梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省射阳县临海初级中学 224300
折叠
摘要
在初中英语教学中,听说训练是非常重要的构成环节,也是提高学生英语水平与素质的重要措施。在初中英语教学中,不仅要让学生学习英语词汇、语法、句型等知识,还要重视听说训练。只有全面提高学生的听说能力,才可以充分发挥英语语言这一工具的作用。本文主要对初中英语教学听说训练现状进行分析,结合实际情况,提出有效的优化措施。
关键词
初中英语教学
/
听说训练
/
现状
/
优化措施
引用本文
复制引用
出版年
2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(教师版)
ISSN:
1003-6822
引用
认领
被引量
2
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果