中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：43-43,44.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.038

高中英语诗歌教学课的反思

陈卫萍
中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：43-43,44.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.038
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高中英语诗歌教学课的反思

陈卫萍1
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作者信息

  • 1. 浙江省天台县平桥第二中学 317200
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摘要

诗歌作为文学的精华，对于语言的学习起着十分重要的作用。无论是外语还是母语，利用诗歌进行语言的学习，不仅可以体会到诗歌中蕴含的语言的人文性和文学性，还能够培养学生的语感，感受语言的魅力。但是诗歌教学中也会存在很多问题，一方面，英文诗歌的教学很难掌握，另一方面，诗歌教学对于高考来说意义不大。究竟英文的诗歌教学应该如何进行，通过一节课的教学，笔者获得了一些认识，也进行了一定的反思。

关键词

高中英语/诗歌/课堂教学

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量1
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