中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：47-47,48.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.041

浅议初中英语近义词的教学策略

刘雪
中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：47-47,48.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.041
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浅议初中英语近义词的教学策略

刘雪1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市第三十九中学 210000
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摘要

近义词的学习是词汇学习的重要方法之一，本文从视听和语境两个方面介绍了几点可行且有效的教学策略。

关键词

近义词/感知/含义

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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