中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：49-49,50.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.043()

任务型教学模式在高中英语教学中的应用研究

申夫艳
中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：49-49,50.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.043()
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任务型教学模式在高中英语教学中的应用研究

申夫艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市明德实验学校 221300
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摘要

传统课堂教学，教师处于绝对的地位，不允许学生有丝毫的发挥。造成学生对教师存在着明显的敬畏之心，这就使得学生与教师之间难以进行有效的沟通，造成师生间隔阂的出现。因此要想有效的对现代教育进行发展，在教育不断改革的今天教师与学生的关系也要进行积极的革新。尤其是在任务型教学模式在高中英语教学中进行应用后，为了及时掌握学生对该中教学方式的认可程度，教师应加强与学生之间的互动。

关键词

任务型教学法/学生主体/贴近生活

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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