中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：64-64.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.057

探讨情境教学在高中英语语法教学中的应用

王远
中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：64-64.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.057
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探讨情境教学在高中英语语法教学中的应用

王远1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市宝应县安宜高级中学 225800
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摘要

对于英语的实际应用来说，语法是遣词造句的重点所在。我国的高中英语教育教学始终将熟练掌握语法作为教学的主要目的。进入高中英语的学习阶段，会遇到更多更复杂的语法知识，在这种情况下，情境教学法的推广和应用，一方面可以调动学生学习语法的主观能动性，培养他们的英语综合素养，使他们敢交流，会交际；另一方面可以提高教师的教学水平，从而达到英语语法教与学的双赢效果。

关键词

高中英语/语法教学/情境教学法

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量3
参考文献量1
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