中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：75-75,76.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.067

高中英语“以读促写”的教学策略

吴青
中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：75-75,76.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.067
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高中英语“以读促写”的教学策略

吴青1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市邗江区蒋王中学 225126
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摘要

写作是高中英语教学中的一个重要组成部分，同时又是难点问题。本文分析了在英语写作教学中如何运用教材中的阅读材料进行仿写、自由写作、改写、评写等几种写作训练方式，旨在提高学生写作能力。

关键词

高中英语/阅读/写作

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量2
参考文献量1
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