国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(12) :
77-77,78.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.069
试论初中英语词汇教学中语境理论的应用
李云星
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(12) :
77-77,78.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.069
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
试论初中英语词汇教学中语境理论的应用
李云星
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省海安县仁桥初级中学 226600
折叠
摘要
英语词汇,是英语语言最基本的组成要素,学生对英语词汇的掌握也决定了其英语整体学习水平。当前,广大教师应充分认识到初英语词汇教学的重要性,关注英语语境在词汇教学中的应用,以推动初中英语词汇教学改革。语境理论在初中英语词汇教学中的应用,会促进学生对英语词汇的掌握,从而提升初中学生的英语综合能力。
关键词
初中英语
/
词汇教学
/
语境理论
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(教师版)
ISSN:
1003-6822
引用
认领
被引量
2
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果