中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：80-80,81.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.072

关于高三英语复习课的“有效探索”

王俊力
中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：80-80,81.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.072
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关于高三英语复习课的“有效探索”

王俊力1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市第一0八中学 116000
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摘要

目前高三英语复习课的模式单一，内容枯燥，导致学生对英语复习课缺乏兴趣，复习效果不佳。笔者在本文中分析了高三英语复习课中存在的一些问题，并就如何实现高三英语复习课的有效性作了一些探究，以体现新课改理念，充分地发挥了学生的主动性，从而切实地提高高三英语复习课的效率。

关键词

高三英语/复习课/有效探索

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量4
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