中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：84-84,85.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.076

初中英语音标教学的问题及对策初探

王华秀
中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：84-84,85.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.076
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初中英语音标教学的问题及对策初探

王华秀1
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作者信息

  • 1. 重庆黔江新华中学 409000
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摘要

对于初中英语而言，发音是最重要的问题，而对于发音而言，音标又是最重要的部分。但是目前的初中英语教学中，音标教学还存在着许多问题，如教师忽略音标教学，学生对其不感兴趣，音标学习方法不正确，学生忽视了音标的巩固等等，这些问题使得音标教学步履维艰，亟待我们去解决，本文就将对此进行探究。

关键词

初中英语/音标教学/问题/对策

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量2
参考文献量2
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