国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(12) :
91-91,92.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.083
基于文化交流视角的高中英语教学
顾菊梅
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(12) :
91-91,92.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.083
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
基于文化交流视角的高中英语教学
顾菊梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省如皋市石庄高级中学 226500
折叠
摘要
高中英语教学面临着应试与素养提高的需要,而后者更决定了学生的发展。从文化交流的角度去实施高中英语教学,可以让学生获得更好的英语素养,因此文化交流应当成为高中英语教学的必然视角。而要让这个设想成为现实,前提在于高中英语教师对英语文化的了解,关键在于英语学习情境的创设与文化氛围的营造,以让学生能够浸润其中。
关键词
文化交流
/
视角英语教学
引用本文
复制引用
出版年
2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(教师版)
ISSN:
1003-6822
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果