中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：114-114.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.105

试析初中英语教学中情感策略的运用

顾红兰
中学生英语(教师版)2014，Issue(12) ：114-114.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.105
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

试析初中英语教学中情感策略的运用

顾红兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省阜宁县吴滩初级中学 224400
  • 折叠

摘要

初中英语学习在整个英语学习阶段都是十分重要的，是学生打基础的阶段，所以，提高学生的学习效率是该阶段英语教学应首先考虑的因素。而情感教学，作为一种新式的教学方法，更加适合该阶段的英语教学。本文介绍了情感策略在教学中的重要性，并对教学实践中情感策略的应用方法进行了探究，希望对提高英语教学质量能有所帮助。

关键词

初中英语/教学/情感策略

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文