中学物理(初中版)2012，Vol.30Issue(4) ：14-15.

从《体温计》的两种教学设计方案谈三维课程目标的达成

李科敏 苏卡林 李奇云 徐旭玲 黄恕伯
中学物理(初中版)2012，Vol.30Issue(4) ：14-15.
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从《体温计》的两种教学设计方案谈三维课程目标的达成

李科敏 1苏卡林 1李奇云 1徐旭玲 1黄恕伯2
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作者信息

  • 1. 湖南理工学院物理与电子学院 湖南岳阳414006
  • 2. 南昌市三中 江西南昌330000
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基金项目

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(287)

出版年

2012
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
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