中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(2) ：2-4.

让科学思维在生活中落地生根

翟磊 刘征
中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(2) ：2-4.
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让科学思维在生活中落地生根

翟磊 1刘征2
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作者信息

  • 1. 北京市朝阳区教育研究中心 北京 100028
  • 2. 清华大学附属中学管庄学校 北京 100024
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摘要

科学思维难以落地的原因之一在于在物理教学中缺少科学思维与生活的有效联系.本文梳理了生活中难以应用科学思维的障碍,并依托课程内容建构科学思维.笔者尝试以丰富的生活素材为载体将科学思维与生活建立联系并进行实践探索,以期对教师的教学有所裨益.

关键词

科学思维/控制变量/生活

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出版年

2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
被引量1
参考文献量2
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