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建构物理概念培养关键能力——指向关键能力培养的"摩擦力"教学评析

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"摩擦力"概念学习是一个逐渐建构的过程.从感受摩擦到概括共性再到探究方向、大小的过程中,摩擦力概念模型逐渐完善.本文通过对"摩擦力"一课的评析,讨论在建构摩擦力概念过程中,如何培养学生观察、建模、概括、推理、辨析、猜想、设计、操作、论证、迁移、表达等关键能力.

陈宝军

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淮安经济技术开发区开明中学 江苏 淮安 223005

关键能力 核心素养 摩擦力 模型 建构主义

2022

中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
年,卷(期)：2022.40(2)
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