中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(2) ：42-44.

小孔成像实验改进与创新教学

应俊丽
中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(2) ：42-44.
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小孔成像实验改进与创新教学

应俊丽1
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作者信息

  • 1. 台州市临海外国语学校 浙江 台州 317000
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摘要

本文对小孔成像实验进行改进,以期解决学生观察实验现象困难问题.笔者利用红、绿、蓝三色LED灯泡(220V 12W)模拟三色"点光源",在实验中连续改变孔形和孔径,动态演示三色"点光源"从不成像到成像的动态过程.实验经改进后,可视性、操作性更强.通过实验现象的动态变化发现,孔径"大"时各"点光源"形成的光斑重叠,无法成像;孔径"小"时各"点光源"形成的光斑不明显重叠,成倒立、清晰实像.

关键词

小孔成像/实验改进/光学成像原理

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出版年

2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
被引量1
参考文献量4
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