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"五声课堂"缔造"非常"物理——以物理八下"功"的教学为例

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本文应用脑科学的研究成果,从课堂实施的角度谈"五声课堂"构建的"非常"物理,这是以"非常"实验为载体,让课堂充满笑声、掌声、惊叹声、思维声,能倾听到学生成长声音的教学实施模式,这是一个快乐的、高效的、有未来的学习过程.

温剑飞

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深圳市光明区光明中学 广东 深圳 518107

五声课堂 非常物理 体验式 核心素养

教育科研"十三五"规划课题

2020YQJK132

2022

中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
年,卷(期)：2022.40(3)
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