中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(4) ：60-63.

基于近3年江苏中考物理试卷的教材习题溯源分析与教学建议

厉红燕
中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(4) ：60-63.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于近3年江苏中考物理试卷的教材习题溯源分析与教学建议

厉红燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京一中明发滨江分校 江苏 南京 210000
  • 折叠

摘要

国家在"双减"政策中提出要减少学生的作业负担,学校教育要对习题进行精简,以高质量、高创新的题型为主.本文基于近3年江苏省中考物理试题中涉及的教材习题进行研究,得出中考题中体现教材习题的方式、借鉴方式、章节分布特点等,结合这些研究结果提出一些教学建议,以供广大一线教师参考.

关键词

教材习题/中考习题/习题教学

引用本文复制引用

出版年

2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
参考文献量4
段落导航相关论文