中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(5) ：2-6.

新修订"义务教育物理课程标准"的特点探讨与实施建议

蒋炜波 赵坚
中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(5) ：2-6.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新修订"义务教育物理课程标准"的特点探讨与实施建议

蒋炜波 1赵坚2
扫码查看

作者信息

  • 1. 清华大学附属中学 北京 100084
  • 2. 昆明市五华区基础教育发展研究院 云南 昆明 650031
  • 折叠

摘要

新修订的《义务教育物理课程标准》已正式发布,新课程标准要求物理学科在义务教育阶段落实立德树人的根本任务,全力培养与发展学生的物理核心素养,为学生终身发展奠定基础.本文结合初中物理教学实践研究,探讨新版义务教育物理课标的编写设计特点,并对课标的实施给出具体建议.

关键词

义务教育/物理课程标准/核心素养/学业质量/跨学科实践

引用本文复制引用

出版年

2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
被引量9
参考文献量5
段落导航相关论文