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基于素养理念的初中物理课堂教学体系和方法

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物理课堂的主要任务是使学生通过对物理课程内容的学习,发展相应的核心素养.教师深度理解核心素养的概念,有利于构建完善的物理课堂素养目标体系,实施适合目标的学习方式、教学组织方式和评价方式是物理课堂中真正落实素养理念、让学生有效获得核心素养的重要手段和方法.

舒敏、曹宝龙

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华东师范大学附属桐庐学校 上海 311500

科学素养 物理核心素养 素养目标 物理课堂

教育部基础教育质量监测中心重点课题

2021-05-002-BZGK03

2022

中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
年,卷(期)：2022.40(6)
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