中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(6) ：41-43.

"课程思政"在初中物理教学中的实践

赵妍妮 陈晨
中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(6) ：41-43.
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"课程思政"在初中物理教学中的实践

赵妍妮 1陈晨2
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作者信息

  • 1. 南京外国语学校仙林分校 江苏 南京 210000
  • 2. 南京市金陵中学仙林分校中学部 江苏 南京 210000
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摘要

基于立德树人的根本任务和学科育人的教育理念,笔者对初中物理教学中如何渗透"课程思政"进行实践研究.本文以"速度"一节教学为例,从教学目标的确立、教学素材的选取、教学内容的开发和教学方式的设计四个维度出发,对"课程思政"理念融入初中物理教学的操作性和实效性进行初步探讨,最后结合教学实践提出3点建议,供广大教师参考借鉴.

关键词

课程思政/初中物理教学/速度

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出版年

2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
参考文献量3
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