中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(7) ：26-30.

基于SEC模式的初中物理教材习题与课程标准的一致性分析

杜爱慧 张平
中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(7) ：26-30.
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基于SEC模式的初中物理教材习题与课程标准的一致性分析

杜爱慧 1张平2
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作者信息

  • 1. 河南师范大学物理学院 河南 新乡 453007
  • 2. 菏泽定陶区第二实验中学 山东 菏泽 274100
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摘要

本文以初中物理教材习题为研究对象,利用SEC一致性分析工具,分别从SEC总体一致性、内容主题分布、认知水平分布三个层面研究沪科版、人教版、北师大版三版教材习题与物理课程标准的匹配程度,发现不同教材习题与课程标准的一致性之间存在一定的差异.

关键词

初中物理教材/习题/物理课程标准/SEC一致性分析

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基金项目

河南省教师教育课程改革研究重点课题(2022-JSJYZD-008)

河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX359)

出版年

2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
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