中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(7) ：58-61.

基于NOBOOK虚拟实验室探究滑轮类问题

章艺恬 桑芝芳
中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(7) ：58-61.
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基于NOBOOK虚拟实验室探究滑轮类问题

章艺恬 1桑芝芳1
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作者信息

  • 1. 苏州大学物理科学与技术学院 江苏 苏州 215006
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摘要

随着信息技术的发展,越来越多的新兴媒介被应用于物理教学之中.虚拟实验室由于具有素材丰富、实验过程较为灵活、方便学生自行操作等优点,近年来被普遍地应用在物理课堂教学中.将NOBOOK虚拟实验室应用在滑轮类问题模拟探究的过程中,能有效增强学生的课堂体验感和参与度,帮助学生直观理解并掌握滑轮类问题的本质.

关键词

NOBOOK虚拟实验室/滑轮/教育技术

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题(B/2021/01/39)

出版年

2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
被引量1
参考文献量6
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