"双减"背景下线上线下混合式教学的实践探索—

"双减"背景下线上线下混合式教学的实践探索——以"磁现象磁场"为例

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中文摘要：在"双减"政策的背景下,学生过重的作业负担和校外培训已引起社会的高度关注.混合式教学,通过借助线上线下相结合的教学模式,既提升课堂的效率又减轻学生的作业负担,是"双减"背景下的一种教学变革方式.本文以"磁现象磁场"一节为例,就如何在课前、课中和课后三个环节开展混合式教学进行探索与实践.

作者：

潘威

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作者单位：

深圳市龙岗区龙城天成学校广东深圳 518172

关键词：

双减混合式教学线上线下

基金：

广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题深圳市教育科学规划2021年度规划课题深圳市龙岗区教育科学规划2021年度规划课题

项目编号：

TSGCKT2022047dwzz210942021XK129

出版年：

2022

中学物理(初中版)

哈尔滨师范大学中国教育学会物理教学专业委员会

影响因子：0.099

ISSN：1008-4134

年,卷(期)：2022.40(8)