中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(9) ：53-56.

基于深度学习的初中物理错题资源整理研究

莫延涛 谭振兴 崔海敏
中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(9) ：53-56.
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基于深度学习的初中物理错题资源整理研究

莫延涛 1谭振兴 2崔海敏3
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作者信息

  • 1. 华南师范大学附属湛江学校 广东 湛江 524000
  • 2. 湛江市第二中学 广东 湛江 524206
  • 3. 湛江市恒盛实验学校 广东 湛江 524094
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摘要

错题整理是学生在学习中"二次创造"的过程,错题是促进学生填补薄弱环节的重要资源.深度学习通常在教学过程中被频繁提及,而在错题整理环节的落实研究相对较少.因此本文通过差异化巧用错题资源引领学生主动参与、体验得失、发展技能,建立知识与经验的联结,促进学生深度学习,让学生在动手动脑、资源整理的过程中习得知识的本质,发展终身学习所需的能力.

关键词

深度学习/初中物理/错题资源

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基金项目

广东教育学会教育科研课题(十四五)(GDES14027)

出版年

2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
参考文献量5
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