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由一道教材习题引发的创新实验及思考
由一道教材习题引发的创新实验及思考
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中文摘要：
本文在人教版义务教育物理教材习题的基础上,对利用吸管研究摩擦起电的实验进行改进和创新,主要阐述实验装置的改进方法、实验创新的内容以及对源于教材的创新实验的思考,旨在丰富课后探究活动的内容,激发学生的学习兴趣,促进学生核心素养的发展.
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作者：
张亮
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作者单位：
阜阳市第十八中学 安徽 阜阳 236000
关键词：
摩擦起电
吸管
实验创新
基金：
安徽省教育信息技术研究课题
项目编号：
AH2021055
出版年：
2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会
中学物理(初中版)
影响因子：
0.099
ISSN：
1008-4134
年,卷(期)：
2022.
40
(10)
参考文献量
2
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