中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(10) ：55-57.

基于工作单式的初中物理实验操作考试评价指标体系探索

陈晓辉 刘锋 郑美芬
中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(10) ：55-57.
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基于工作单式的初中物理实验操作考试评价指标体系探索

陈晓辉 1刘锋 2郑美芬1
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作者信息

  • 1. 河北省教育技术中心 河北 石家庄 050004
  • 2. 保定市智慧教育技术创新中心 河北 保定 071002
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摘要

初中物理实验操作能力是初中物理课程核心素养的重要组成部分.本文结合《义务教育物理课程标准(2022年版)》的要求,应用PTA量表构建基于工作单式的初中物理实验能力评价方式,以期对初中物理实验操作考试的命题方式和评价提供参考.

关键词

物理实验能力/评价指标/评价方式/PTA量表/工作单

引用本文复制引用

出版年

2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
参考文献量1
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