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对"密度"课题教学方案的审视及改进
对"密度"课题教学方案的审视及改进
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中文摘要：
初中阶段针对"密度"一节设计的教学方案并不少见,但仍有待完善之处.本文针对初中物理"密度"课题常见的教学方案以及多种版本教科书对"密度"课题的呈现,进行深度分析;并以对学生进行测试调查的结果为依据,指出这种教学方案的缺陷.最后提出针对"密度"课题教学的一种改进方案.
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作者：
郑青岳
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作者单位：
浙江省玉环市教育教学研究中心 浙江 玉环 317600
关键词：
密度教学
教材设计
分析与调查
改进
出版年：
2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会
中学物理(初中版)
影响因子：
0.099
ISSN：
1008-4134
年,卷(期)：
2022.
40
(11)
参考文献量
5
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