中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(12) ：2-5.

基于原始物理问题开展科学论证教学初探

张婷玉 张春丽
中学物理(初中版)2022，Vol.40Issue(12) ：2-5.
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基于原始物理问题开展科学论证教学初探

张婷玉 1张春丽2
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作者信息

  • 1. 北京市陈经纶中学 北京 100026
  • 2. 北京市朝阳区教育科学研究院 北京 100021
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摘要

阐释当前初中物理论证教学的困境,以"水果电池"这一原始物理问题为依托,开展了CER框架初中物理科学论证教学,并就此提出三点反思.

关键词

论证教学/原始物理问题/CER框架/水果电池

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出版年

2022
中学物理(初中版)
哈尔滨师范大学 中国教育学会物理教学专业委员会

中学物理(初中版)

影响因子：0.099
ISSN：1008-4134
参考文献量3
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