中学物理教学参考2022，Vol.51Issue(3) ：36-37.

合作教学法在高中物理教学中的应用——以"摩擦力"教学为例

苏广铭
中学物理教学参考2022，Vol.51Issue(3) ：36-37.
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合作教学法在高中物理教学中的应用——以"摩擦力"教学为例

苏广铭1
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作者信息

  • 1. 广西钦州市浦北中学 广西钦州 535000
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摘要

在高中物理课程改革背景下,提倡教学方式的多样化.合作是以学生为主体,因材施教、科学划分学习小组,小组成员通过相互学习、相互帮助达成教学目标的教学方法,将合作教学法引入高中物理课堂,以期培养学生的自主学习能力和合作探究能力,提高其物理学科核心素养.

关键词

合作教学/高中物理/摩擦力/教学评价

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出版年

2022
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量2
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