中学物理教学参考2023，Vol.52Issue(18) ：33-35.

促进思维发展的实践类作业设计与实施

王宇 郭芳
中学物理教学参考2023，Vol.52Issue(18) ：33-35.
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促进思维发展的实践类作业设计与实施

王宇 1郭芳2
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作者信息

  • 1. 房山区良乡第三中学 北京 102401
  • 2. 房山区教师进修学校 北京 102401
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摘要

促进学生核心素养的养成和发展是《义务教育物理课程标准(2022年版)》的课程目标.促进学生科学思维发展是核心素养的核心任务,通过实践类作业设计与实施,可以辅助物理课堂教学,实现课上课下共同促进学生思维发展.

关键词

科学思维/初中物理/实践类作业

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基金项目

北京物理学会"十四五"教育科研重点课题(WLXH221031)

出版年

2023
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量2
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