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基于科学思维培养的物理习题教学
基于科学思维培养的物理习题教学
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中文摘要：
结合例题,介绍在物理习题教学中运用图像法培养学生的模型建构能力,运用量纲法培养学生的科学推理能力,运用整体法培养学生的分析论证能力,运用极值法培养学生的演绎归纳能力,运用规律法培养学生的批判性思维能力,发展学生的科学思维.
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作者：
修金文
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作者单位：
厦门外国语学校石狮分校 福建泉州 362700
关键词：
科学思维
习题教学
课堂教学
出版年：
2023
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2023.
52
(24)
参考文献量
4
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