中学物理教学参考2023，Vol.52Issue(24) ：32-34.

基于STEM理念的初中物理教学实践——以"长度的测量"为例

宇文明华
中学物理教学参考2023，Vol.52Issue(24) ：32-34.
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基于STEM理念的初中物理教学实践——以"长度的测量"为例

宇文明华1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区金鸡湖学校 江苏苏州 215000
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摘要

"长度的测量"与STEM要素相契合,实例探索教学中融入STEM理念引导学生形成物理观念,掌握测量技能,以提高学生的实践能力和科学素养.

关键词

STEM理念/长度的测量/合作实践

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出版年

2023
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
被引量1
参考文献量2
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