中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(1) ：11-14.

依托实验证据促进物理观念的形成——以"运动问题"为例

张兴龙 张羽燕
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(1) ：11-14.
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依托实验证据促进物理观念的形成——以"运动问题"为例

张兴龙 1张羽燕2
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作者信息

  • 1. 清华大学附属中学朝阳学校 北京 100020
  • 2. 首都师范大学附属实验学校 北京 100102
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摘要

以生活中的"运动问题"为例,从物理实验数据中获取证据,依托"运动与相互作用观念"和"能量观念"进行实际问题解释,在质疑与释疑的过程中推进物理观念的深度学习.

关键词

证据意识/物理观念/深度学习/运动问题

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量5
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