中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(1) ：27-31.

"知识目标"教学向"素养目标"教学转变的探讨——以"匀变速直线运动的位移与时间的关系"为例

张华江
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(1) ：27-31.
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"知识目标"教学向"素养目标"教学转变的探讨——以"匀变速直线运动的位移与时间的关系"为例

张华江1
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作者信息

  • 1. 昆明市第一中学西山学校 云南昆明 650100
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摘要

基于高中物理必修一"匀变速直线运动的位移与时间关系"一节中存在的问题,如教科书直接给出图像面积与位移的关系,理论推导放在"拓展学习"栏目,从知识角度降低了学习者的难度,但也缺失了培养学生学科核心素养的机会,引入理论结合实验的推导方法,一方面降低学习者的难度,另一方面培养学生的学科核心素养,实现从"知识 目标"教学向"素养目标"教学的转变.

关键词

实验探究/教学转变/学科素养/v-t图像面积

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量5
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