指向育人方式变革的实践育人教学策略——以"照相机与眼球视力的矫正"为例

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中文摘要：以苏科版八年级物理上册第四章第四节"照相机与眼球视力矫正"的教学设计为例,阐述指向育人方式变革的实践育人教学策略.在课堂教学中,让学生在真情境中进行实践活动,通过自主学习、探究性学习、对话交流和自主反思的方式学习学科知识、形成科学思维和创新意识、提升学科核心素养,以此落实学科实践育人方式变革.

作者：

闻壹兵

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作者单位：

苏州市吴中区迎春中学江苏苏州 215128

关键词：

照相机与眼球视力的矫正育人方式变革核心素养

基金：

江苏省"十四五"教育科研发展规划2022年度省教育科学规划专项课题

项目编号：

E/2022/06

出版年：

2024

中学物理教学参考

陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X

年,卷(期)：2024.53(2)

参考文献量2

指向育人方式变革的实践育人教学策略——以"照相机与眼球 视力的矫正"为例

中学物理教学参考

指向育人方式变革的实践育人教学策略——以"照相机与眼球视力的矫正"为例