首页|基于核心素养的初中科学教学初探——以"滑轮"教学为例

基于核心素养的初中科学教学初探——以"滑轮"教学为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
以初中科学"滑轮"教学为例,结合学情,以科学概念为载体,以科学探究为主要形式,渗透科学思维、科学态度与责任,探索在课堂教学中发展学生核心素养的方法与途径.

陈小艳

展开 >

宁波市北仑区灵山书院 浙江宁波 315825

核心素养 初中科学 滑轮

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(2)
  • 2