中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(2) ：51-54.

融合信息技术 优化教学设计——以"声音的特性"教学为例

尚雪丽 赵苍 马丽娜 张晨曦 肖俞
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(2) ：51-54.
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融合信息技术 优化教学设计——以"声音的特性"教学为例

尚雪丽 1赵苍 2马丽娜 3张晨曦 2肖俞4
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作者信息

  • 1. 昆明市第三中学 云南昆明 650500
  • 2. 昆明市第三中学西山学校 云南昆明 650500
  • 3. 昆明市第三中学经开区学校 云南昆明 650500
  • 4. 昆明市呈贡区第一中学 云南昆明 650500
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摘要

以"声音的特性"教学为例,论述了在融合信息技术的基础上,从核心素养视角重新审视及梳理初中物理概念课的课程内容,探索基于物理学科核心素养优化概念教学的策略.

关键词

核心素养/信息技术/声音的特性

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基金项目

昆明市教育科学研究"十四五"规划第二批重点课题(JZ202203)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量6
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