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渗透唯物辩证法 培养物理核心素养
渗透唯物辩证法 培养物理核心素养
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中文摘要:
探讨运用唯物辩证法转换教学观念的教学策略,在初中物理教学中向学生渗透唯物辩证法思想,促进学生的深度学习和核心素养的养成;从联系观和矛盾观出发,结合课堂教学实例,说明唯物辩证法的应用策略和重要价值.
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作者:
张蓉、朱文军
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作者单位:
南京师范大学附属中学树人学校 江苏南京 210011
关键词:
唯物辩证法
核心素养
物理教学
基金:
南京市教育科学"十四五"规划课题
项目编号:
LZD/2021/23
出版年:
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN:
1002-218X
年,卷(期):
2024.
53
(3)
参考文献量
4