中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(3) ：34-35.

借助教材资源创设情境 动态生成提高教学效率

邓飞
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(3) ：34-35.
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借助教材资源创设情境 动态生成提高教学效率

邓飞1
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作者信息

  • 1. 北京工业大学附属中学 北京 100010
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摘要

指出创设情境在物理教学中的重要作用,以具体教学情境为例,阐述课堂上的动态生成及其处理方法,为物理教学提供方法借鉴.

关键词

物理情境/自由落体运动/法拉第/电磁感应

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量1
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