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提高初中物理教学有效性的策略探析
提高初中物理教学有效性的策略探析
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中文摘要：
新课程改革对初中物理提出了更高的要求,也对物理教师的专业素养提出了更高的标准;在新的课程理念与人才发展需求下,提高物理教学有效性显得尤为重要.以物理学科核心素养为基本指导,探讨提高教学有效性的策略与方法,以期为提高初中物理教学效率提供参考.
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作者：
张丹军
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作者单位：
渭南市华阴市华岳初级中学 陕西渭南 714200
关键词：
核心素养
物理教学
有效性
教学设计
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(3)
参考文献量
3
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