中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(3) ：40-42.

创新实验设计 提升核心素养——以"电容器的电容"教学设计为例

周军平
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(3) ：40-42.
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创新实验设计 提升核心素养——以"电容器的电容"教学设计为例

周军平1
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作者信息

  • 1. 吉安市教学研究室 江西吉安 343000
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摘要

以"电容器的电容"教学实践为例,利用现代化工具,通过实验探究、创设情境,联系生活实际,引导学生思考、讨论、动手操作,从物理观念、科学思维的培养入手,助力高中物理学科核心素养的落地.

关键词

学科核心素养/物理观念/科学思维/物理实验

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量3
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