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基于问题解决的深度学习教学设计——以"磁场对通电导线的作用力"为例
基于问题解决的深度学习教学设计——以"磁场对通电导线的作用力"为例
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中文摘要：
深度学习是一种理解性学习,要求学生能够建构知识网络,并熟练应用相关知识解决实际问题.以人教版"磁场对通电导线的作用力"教学为例,尝试借助多种途径辅助教学,促使学生进行深度学习,提高课堂效率,发展学生学科核心素养.
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作者：
杨旭
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作者单位：
郑州航空港区高级中学 河南郑州 451162
关键词：
问题解决
深度学习
安培力
学科核心素养
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(3)
参考文献量
3
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