中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(3) ：57-59.

逆向教学设计与实施——以人教版"磁场对通电导线的作用力"为例

谢丽娟 侯辰虎 范青林
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(3) ：57-59.
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逆向教学设计与实施——以人教版"磁场对通电导线的作用力"为例

谢丽娟 1侯辰虎 2范青林3
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作者信息

  • 1. 烟台经济技术开发区高级中学 山东烟台 264000
  • 2. 烟台市教育科学研究院 山东烟台264003
  • 3. 烟台经济技术开发区王懿荣高级中学 山东烟台 264000
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摘要

以培养学生物理学科核心素养为目标,采用逆向教学设计法,按照明确教学目标、确定评估证据、设计教学活动三阶段进行教学设计,实现学生对安培力方向和大小的深度理解,以及思考、表达等关键能力的提升.

关键词

核心素养/逆向教学设计/安培力

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量3
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