中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(4) ：1-6.

新课标背景下初中物理思想教学及其启示

石尧 邢红军
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(4) ：1-6.
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新课标背景下初中物理思想教学及其启示

石尧 1邢红军2
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作者信息

  • 1. 首都师范大学教育学院 北京 100028;北京科技大学附属中学 北京 100083
  • 2. 首都师范大学教师教育学院 北京 100028
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摘要

针对初中物理教育教学中物理思想教育缺失的现状,论证了物理思想教育的价值,即物理思想是物理教育的重要组成部分,物理思想的领悟可以反哺学生习得的物理知识和物理方法,物理思想是物理观念形成的基础.立足课程标准展开初中物理思想内容研究,明确了初中阶段物理课程涉及的九种物理思想,以及各物理思想在初中物理课程主题中的分布,最后从宏观、中观、微观三个层面构建了初中物理思想教育的路径.

关键词

课程标准/物理教育/初中物理/物理思想/核心素养

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基金项目

全国教育科学"十三五"规划2019年度国家一般课题(BBA190024)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量12
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