中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(4) ：7-12.

高中阶段物理建模问题的深入剖析与教学建议

李维峰 林云强 姚华鑫
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(4) ：7-12.
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高中阶段物理建模问题的深入剖析与教学建议

李维峰 1林云强 2姚华鑫3
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作者信息

  • 1. 济南市章丘区官庄中学 山东济南 250217
  • 2. 安庆市石化第一中学 安徽安庆 246002
  • 3. 北京师范大学未来教育学院 广东珠海 519087
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摘要

基于国内外的科学建模研究现状与背景,分析现阶段中学物理建模教学存在的问题与成因,追溯物理建模的本源、剖析建模教学的本质,指出物理建模教学中常见的错误与容易混淆的认识,为循序渐进地将建模教学渗透至物理课堂之中,提出合理化的教学建议.

关键词

物理建模/建模教学/问题与成因/教学建议/建模能力

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量16
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