基于思维进阶理论的科学建模路径探索—

基于思维进阶理论的科学建模路径探索——以"动量定理"为例

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中文摘要：思维进阶是科学建模的有效路径,其落脚点就是科学建模的四个环节,通过创设情境抽象概括形成心智模型、表征表述辨析论证将心智模型外显、验证修正深化总结形成科学模型、拓展迁移思维创新将科学模型迁移运用到实践中;从思维进阶的视角建立动量定理模型,并进行相关探讨.

作者：

付民、麦建华、周秀琴

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作者单位：

湛江市第二中学广东湛江 524022

岭南师范学院附属中学广东湛江 524000

关键词：

思维进阶科学建模动量定理

基金：

湛江市中小学教育科学"十三五"规划课题广东省教育科学2023年度规划重点项目

项目编号：

2020ZJYB0552023ZQJK120

出版年：

2024

中学物理教学参考

陕西师范大学

ISSN：1002-218X

年,卷(期)：2024.53(4)