中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(5) ：13-16.

立足解决真实问题 优化物理情境创设

黄铭舜
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(5) ：13-16.
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立足解决真实问题 优化物理情境创设

黄铭舜1
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作者信息

  • 1. 广州市第五中学 广东广州 510240
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摘要

情境对培养学生物理学科核心素养具有关键作用,也是高考评价体系考查的载体,但并非所有的情境创设都能提高学生的认知水平,不真实、不合理的情境会干扰学生的认知,教师创设情境时要坚持解决真实问题的价值导向,优秀的物理情境需具备引导学生运用已有知识和能力解决真实问题、开展真实研究的功能.

关键词

情境创设/解决真实问题/离心现象

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量5
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